6 класс география давление и воздух

Атмосферное давление
презентация к уроку по географии (6 класс) по теме

Презентация по географии 6 классе

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Брайт Елена Николаевна Учитель географии МБОУ «СОШ № 6» г. Владимира. Сколько весит воздух. Атмосферное давление.

Задача № 1 Определите температуру воздуха на высоте 2 км. Если на уровне моря она равна +16 ◦ С 2 км — ? ◦С +16◦ С h

Задача № 2 Определите температуру воздуха на высоте 3 км. Если на уровне моря она равна 0 ◦ С 3 км — ? ◦С 0◦ С h

Задача № 3 Определите температуру воздуха на высоте 4 км. Если на уровне моря она равна +12 ◦ С 4 км — ? ◦С +12◦ С h

Вес воздуха. Большинство из нас считают, что воздух — это «ничто», но воздух — это явное «что-то», если он состоит из определенных газов. Газ не имеет определенных размеров или формы, но он занимает пространство.

Вес воздуха В 1643 Еванжелиста Торричелли показал, что воздух имеет вес. Совместно с В. Вивиани, Торричелли провёл первый опыт по измерению атмосферного давления, изобретя трубку Торричелли (первый ртутный барометр), — стеклянную трубку, в которой нет воздуха. В такой трубке ртуть поднимается на высоту около 760 мм.

А Б Д С Воздух имеет массу и эта масса оказывает давление на земную поверхность и все предметы, находящиеся на ней. Еванджелиста Торричелли

Торричелли обнаружил, что высота столба ртути в его опыте не зависит ни от формы трубки, ни от ее наклона. На уровне моря высота ртутного столба всегда была около 760мм. Поэтому нормальным давлением стали считать давление стр.114 Первый ртутный барометр был изобретен Евангелиста Торричелли в 1643 году. Нормальное атмосферное давление при температуре 0 ° на уровне моря на широте 45 ° составляет 760 мм рт.ст.= 1310 гПа.

Вес воздуха Вес воздуха создает давление. Воздух давит на все ваше тело со всех сторон, подобно воде, если вы находитесь на дне моря. Огромная масса воздуха очень сильно давит на Землю, и давление при этом составляет примерно один килограмм на квадратный сантиметр. Килограмм — это вес колонны воздуха с площадью основания 1 квадратный сантиметр и высотой, равной высоте атмосферы.

Атмосферное давление — гидростатическое давление атмосферы на все находящиеся в ней предметы и земную поверхность. Атмосферное давление создаётся гравитационным притяжением воздуха к Земле. Воздух имеет массу и вес и оказывает давление на соприкасающуюся с ним поверхность. Сила, с которой воздух давит на Землю, называется атмосферным давлением.

В 1847 году первый барометр анероид был сконструирован итальянцем Люсьеном Види. «Анероид» означает без жидкости.

Сейчас появились электронные барометры разных размеров и точности. Одни из них работают по принципу обычного анероида, другие используют иной принцип, измеряя давление воздуха на чувствительный кристалл. Барограф Цифровой барометр

Первые воздухоплаватели обнаружили, что при подъеме вверх становится трудно дышать. То же самое происходит и при подъеме в горы. Почему это происходит?

100 м 760 мм 0 м 200 м 750 мм 300 м 740 мм 730 мм Какую закономерность в изменении атмосферного давления вы заметили? Паскаль Атм.давл. на каждые 10 м изменяется на 1мм На каждые 100 м давление изменилось на 10мм рт. ст

Летчик поднялся на высоту 2 км. Каково атмосферное давление воздуха на этой высоте, еслиу поверхности земли оно равнялось 750 мм рт.ст.? ( 2000:10=200 – величина изменения атм.давл. 750-200=550 мм рт.ст) Высчитайте атмосферное давление в г. Екатеринбурге, если известно, что абсолютная высота города 260м, а атмосферное давление на высоте 0м составляет 760мм рт.ст. ( 260:10=26; 760-26=734 мм рт.ст) 3. Шахтер спустился в шахту на глубину 300 м . На поверхности атмосферное давлении составило 742 мм рт.ст. Определите атмосферное давление в шахте. (260:10=26; 472+26=768 мм.рт.ст)

Москва Екатеринбург 56 о с.ш 752 мм 734 мм Н абс.=256 м Н абс.=256 м На что обратили внимание? Характер поверхности влияет на температуру воздуха, а значит и на плотность воздуха. Холодный воздух более плотный, а теплый более легкий t o = +24 о t o = +17 о

Атмосферное давление с высотой понижается на каждые 100 м подъема на 10 мм рт. ст. Низкое АД Высокое АД

Пояса атмосферного давления Земли В В В В В В В В Н Н Н Н Н Н

Задача У подножия горы на высоте 200 м над уровнем моря АД равно 756 мм рт. ст. На вершине оно составляет 720 мм рт. ст. Определите относительную и абсолютную высоту горы. ? ? 200 м 756 мм 720 мм

Домашнее задание Параграф 20, рабочая тетрадь тема 20.

Источник

Атмосферное давление. Урок по географии 6 класс
план-конспект урока по географии (6 класс) на тему

Разработка урока по географии (6 класс). Тема «Атмосферное давление». Цель урока познакомить учащихся с новыми понятиями «атмосферное давление», «изобара», «барометр»; раскрыть сущность атмосферного давления и установить закономерности его изменения и влияния на организм.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сдержикова В.И. учитель географии

МОУ «СОШ № 13 с УИОП»

Цели и задачи урока

Образовательные: продолжить формирование целостного знания об атмосфере, особенностях ее изучения; познакомить учащихся с новыми понятиями «атмосферное давление», «изобара», «барометр»; раскрыть сущность атмосферного давления и установить закономерности его изменения и влияния на организм;

Развивающие: развивать умение самостоятельно определять атмосферное давление с изменением высоты; устанавливать значения атмосферного давления в определенной географической точке и определять высоту местности по давлению; показать связь науки географии с математикой, физикой и биологией

Воспитательные: формировать умение работать в коллективе, уважительного отношения к мнению других учащихся; активизировать познавательную деятельность учащихся.

1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего материала (фронтальный опрос, работа по карточкам):

• Что такое влажность воздуха?
• От чего она зависит?
• Как образуются туман и облака?
• Какие виды облаков вы знаете?
• Чем они отличаются друг от друга?
• Как образуются осадки?
• Какие виды осадков вы знаете?
• Как осадки распределяются по земной поверхности?

1. Изучение нового материала.

Воздух очень легкий. Он состоит из газов, поэтому по сравнению с водой и горными породами, его вес очень мал. Но и он оказывает давление на поверхность Земли и тела, находящиеся на ней. Мы живем на дне воздушного океана, поэтому испытываем на себе вес всей толщи атмосферы. Сколько весит воздух? Почему люди не чувствуют давление атмосферы?

Атмосферное давление – это сила, с которой воздух давит на земную поверхность и на все находящиеся на ней тела и предметы.

На уровне моря 1 куб. м воздуха весит всего 1 кг 300 г.

На 1 кв. см земной поверхности воздух давит с силой в 1 кг.

Если в среднем поверхность человеческого тела составляет около 1.5 кв. м, то оказывается, что на каждого из нас воздух давит с силой около 15 т.

Как вы думаете почему мы не чувствуем этот вес?

Мы не ощущаем его, т.к. давление внутри нашего организма равно атмосферному.

Прибор для измерения атмосферного давления называется барометр.

Первый прибор для измерения атмосферного давления изобрел ученый Эванджелиста Торричелли в 1643 году — ртутный барометр. В ртутном используется трубка с ртутью. (сообщение об открытии Торричелли)

В настоящее время используется барометр-анероид. Главная часть барометра-анероида – специальная коробочка с выкаченным воздухом.

Давление зависит от разного нагрева и охлаждения поверхности, и от перемещения воздуха. Атмосферное давление измеряется в миллиметрах ртутного столба (мм рт.ст.).

В ежедневном прогнозе погоды по телевидению, радио, в газетах наряду с температурой, осадками, ветром, указывается и атмосферное давление. На климатической и синоптической картах атмосферное давление указывается в единицах СИ — гектопаскалях (гПа): 1 гПа=0,75 мм рт.ст. На картах давление показано изобарами – линии, соединяющие на карте точки с одинаковым давлением. С помощью атмосферного давления можно предсказать погоду:

Понижение АД предвещает осадки, пасмурную погоду

Повышение АД к сухой ясной погоде

Организм человека приспособился к атмосферному давлению и не только приспособился, но и использует его. Механизм дыхания человека заключается в следующем: мышечным усилием мы увеличиваем объем грудной клетки, при этом давление воздуха внутри легких уменьшается и атмосферное давление вталкивает туда порцию воздуха. При выдыхании происходит обратный процесс. Наш дыхательный аппарат действует то, как разрежающий насос, то, как нагнетательный. Чем больше жизненная ёмкость лёгких, тем дышаться свободнее, улучшается самочувствие, болезни нас покидают, так как клетки повышают свой потенциал и куда успешнее противостоят недугу. А для этого мы сейчас выполним комплекс дыхательной гимнастики:

1. Глубоко вдохнуть, задержать дыхание на 8 секунд и медленно выдохнуть. Это упражнение повторить 4 раза.
2. Воздух вдыхать небольшими отрывками. Задержать воздух на 8 секунд и медленно выдохнуть. Это упражнение повторить 4 раза.
3. Воздух вдыхать небольшими отрывками. Задержать воздух на 8 секунд и выдохнуть воздух небольшими выдохами. Это упражнение повторить 3 раза.
4. Вдохнуть воздух через нос, а выдохнуть через рот. Повторить 3 раза.
5. Зажать правую ноздрю, вдохнуть воздух. Затем левую ноздрю выдохнуть. Повторить 3 раза.
6. Подышать медленно 1 минуту.

Воздух может быть лекарем. При сильном кашле врач часто прописывает больному банки. Вносится в банку горящая ватка, смоченную спиртом, воздух в банке нагревается, расширяется и частично выходит наружу, внутри образуется разрежение. В этот момент банку быстро прижимают к телу. Атмосферное давление вдавливает внутрь банки часть кожи с прилегающими к ней тканями. При этом создается усиленный приток крови именно к данному участку, что и является важнейшим лечебным фактором. Когда банки снимают с тела, слышится характерный хлопок: это наружный атмосферный воздух врывается в нее.

Тело человека приспособлено к атмосферному давлению и плохо переносит его понижение. При подъеме на высокие горы многие люди чувствуют себя плохо, появляются приступы «горной болезни», становится трудно дышать, как бы не хватает воздуха, из ушей и носа нередко идет кровь, можно даже потерять сознание.

Нормальное атмосферное давление считается 760 мм рт. ст. на уровне моря при температуре 0°С. Давление на Земле постоянно меняется. Например, в Москве (145 м над уровнем моря) самое высокое давление достигало 777мм рт.ст., а самое низкое — 708 мм рт.ст.

При подъеме атмосферное давление понижается на 1 мм рт.ст. на каждые 10,5 м.

Зная как изменяется атмосферное давление с высотой, мы можем рассчитать и давление, и высоту. Решим задачи:

1. Летчик поднялся на высоту 2 км. Каково атмосферное давление воздуха на этой высоте, если у поверхности земли оно равняется 750 мм рт.ст.?

Объяснение решения задачи.

Решение: 1) 2000:10,5=194 м;

2) 750-194=556.мм рт. ст.

Ответ: 556 мм рт.ст.

1. Какова высота горы, если у ее подножия атмосферное давление 765 мм рт.ст., а на вершине – 720 мм рт. ст.?

Решение: 1) 765-720=45 мм;

Представьте себе, что мы летим на самолете. Нам известно, что атмосферное давление у подножия -760 мм ртутного столба; на высоте, на которой находится наш самолет, — 560 мм ртутного столба. Ваша задача — определить высоту на которой летит самолет. (2100 м)

Белгородская область расположена на юго-западных и южных склонах Среднерусской возвышенности со средней высотой над уровнем моря 200 м. Одна из самых высоких точек 277 м над уровнем моря — находится в Прохоровском районе . Рассчитайте давление для нашей территории. (741 мм рт. ст., 734 мм рт. ст.)

4. Закрепление изученного материала (выполнение теста)

1. Как меняется атмосферное давление при подъеме в горы?

А) остается неизменным;

2. При каких условиях атмосферное давление считается нормальным?

А) уровень моря, +20°С;

Б) уровень моря, 0°С;

В) высота Москвы, 0°С

3. Как изменится давление, если Вы от берега моря подниметесь на высоту 200 м?

А) увеличится на 20 мм рт.ст.;

Б) уменьшится на 20 мм рт.ст.;

4. С помощью, каких приборов измеряется атмосферное давление?

А) ртутный барометр;

5. Что такое атмосферное давление?

А) масса столба воздуха, давящего на земную поверхность;

Б) масса всего воздуха атмосферы;

В) давление, оказываемое воздухом на земную поверхность.

6. Что такое изобара?

А) линия, соединяющая на карте точки с одинаковой температурой;

Б) линия, соединяющая на карте точки с одинаковым атмосферным давлением.

7. Почему человек не чувствует давления атмосферы?

А) человек обладает прочным скелетом;

Б) у человека внешнее давление уравновешивается внутренним;

В) атмосфера давит не на человека, а на поверхность Земли.

8. Шахта, глубиной 200 м. На поверхности атмосферное давление 752 мм рт.ст. Каково атмосферное давление на дне шахты?

9. На дне шахты барометр зафиксировал давление 780 мм рт.ст., а у поверхности Земли — 760 мм рт.ст. Найти глубину шахты .

Взаимопроверка. 1 – а, 2 – б, 3 – б, 4 – а,б, 5 – в, 6 – б, 7 – б, 8 — 771,05 мм рт.ст., 9 — 210м

Оценка «5» – 0-1 ошибка, «4» — 2-3 ошибки, «3» — 4-6 ошибок, «2» — более 7 ошибок

1. Домашнее задание п. 28, составить и решить 2 задачи на определения давления и высоты

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Предмет:ГеографияКласс:6Учебник:Е М Домогацких Н И АлексеевскийТема:Атмосферное давлениеТип урока:Изучение нового материалаЦель:Сформировать представление об атмосфере, значении и месте этого яв.

Конспект урока посвящён изучению давления в 7 классе. В процессе урока обучающиеся изучают новый учебный материал. На уроке использованы такие активные формы обучения, как: взаимопроверка, работа.

В феврале 2013 года проведен открытый урок физики в 7 классе по теме «Методы измерения давления. Атмосферное давление на различных высотах». Это урок изучения нового материала комбинированного типа.

Урок разработан с применением системно — деятельностного подходак УМК Алексеева А.И., Болысова С.И., Николиной В.В. и др.География. Природа и люди. Серия: Академический школьный учебник («.

Урок «Атмосферное давление» составлен с применением технологии модульного обучения. Обучающиеся работали по технологическим картам.Урок «Ориентирование на местности» является интегрированным с ОБЖ.

Урок «Атмосферное давление» составлен с применением технологии модульного обучения. Обучающиеся работали по технологическим картам.Урок «Ориентирование на местности» является интегрированным с ОБЖ.

Сценарий урока и презентация к уроку в квест-технологии для «открытия» и первичной обработки новых знаний по теме «Вес воздуха. атмосферное давление» в 7 классе.

Источник